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武汉理工大学网络教育2018年春季招生简章

来源:武汉理工大学 2018-10-30 16:28:06

一、学校概况

武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于2000年5月27日合并组建而成,是教育部直属的全国重点大学,是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。学校2013—2015年连续三年入围THE亚洲大学百强榜,2013—2014年连续两年进入THE世界大学400强排行榜。2016年,学校进入THE世界大学980强排行榜和亚洲大学200强排行榜、QS亚洲大学350强排行榜、US News世界大学750强排行榜、ARWU世界大学学术排名500强排行榜。

武汉理工大学网络教育2018春季招生简章

二、招生对象及条件

我校的网络教育以成人从业人员的继续教育为主。

1、业余专科:凡年满18周岁(2000年3月1日前出生)并具有高中(含普通高中、职高、技校、中专)或以上文化程度的人员。

2、业余专升本:具有国民教育系列专科毕业证书或以上证书的人员。

三、招生专业、层次及招生计划


专 业

类 别

层 次

计划(人)

计算机应用技术

理工

专科

800

工商企业管理

文理

专科

900

会计

文理

专科

600

建设工程管理

文理

专科

800

建筑工程技术

理工

专科

700

道路桥梁工程技术

理工

专科

600

机电一体化技术

理工

专科

500

电气自动化技术

理工

专科

550

汽车运用与维修

理工

专科

500

计算机科学与技术

理工

专升本

600

会计学

经管

专升本

500

法学

法学

专升本

300

工商管理

经管

专升本

800

市场营销

经管

专升本

300

土木工程

理工

专升本

700

物流管理

经管

专升本

300

道路桥梁与渡河工程

理工

专升本

450

工程管理

经管

专升本

500

汽车服务工程

理工

专升本

350

机械设计制造及其自动化

理工

专升本

500

电气工程及其自动化

理工

专升本

450

无机非金属材料工程

理工

专升本

300

四、专业介绍

请登陆武汉理工大学网络教育学院网站,在招生入学平台查询招生专业介绍。

五、学历文凭、学位

学生修完教学计划规定的全部课程(本科学生必须通过大学英语、计算机应用基础二门课程的全国网络教育统考),成绩合格,由武汉理工大学颁发网络教育本科或专科毕业证书,电子注册,国家承认学历。对符合条件的本科毕业生可授予武汉理工大学成人教育学士学位。

六、学制及学费

基本学制3年,学习期限2.5年至5年。专科(业余)85学分,专升本(业余)80学分。根据教育部对网络教育学院的学生可按教育成本收费的规定,网络教育实行学分制收费。收费基本标准:60—135元/学分。

七、报名

1、报名方式:考生到现场办理报名手续;交纳报名考试费。

2、报名要求:考生应携带本人二代身份证原件及复印件、毕业证原件及复印件;二寸正面、免冠、蓝底电子照片和二张纸质照片到报名点报名;报考专升本的考生还应登陆中国高等教育学生信息网,查询本人专科毕业证并打印“学历证书网上查询结果”交报名点报名。

特别提醒:报名考生必须为所提供的报名证件和材料的真实性及有效性承担永久法律责任。学校对隐瞒个人真实学习经历,持不合格证书或伪造个人身份、学历证明材料的学生,无论何时查出,均予取消学籍处理,追回各种录取和学习证件,所交各项费用一律不予退还。由此造成的一切后果,均由提供者本人承担完全责任。

3、报名及现场确认时间:即日起至2018年3月20日止。

八、入学考试

1、考试方式:根据教育部有关文件精神,由我校自主组织招生入学考试。

2、考试范围:以学校公布的复习大纲及资料为准。

3、考试日期:以学院公布的时间为准,具体时间详询。

4、考试时间及科目

(1)专科

800—1000

1015—1215

1400—1600

英 语

语 文

数 学

(2)专升本(理工、经管类)

800—1000

1015—1215

1400—1600

大学英语

高等数学

计算机应用基础

(3)专升本(法学类)

800—1000

1015—1215

1400—1600

大学英语

大学语文

计算机应用基础

九、录取、报到

1、录取:由武汉理工大学网络教育学院根据学校划定录取分数线择优录取,发放《录取通知书》。

2、报到:新生持《录取通知书》在规定的时间内办理入学报到及缴费手续。

十、教学模式

运用互联网技术、卫星通信技术、多媒体技术等现代信息技术,采取非实时的课件点播和实时远程授课相结合的现代化教学手段,将网络教学与面授相结合、电子教材与文字教材相结合、课堂学习与自主学习相结合的教学模式。

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